Seminario de Tesis http://seminariodetesis.espacioblog.com Licenciatura en Psicología Educativa, UPN. es-es Medio Ambiente investigación metodología psicología educativa creatividad en la investigación... the-shaker v0.1. More on http://www.the-shaker.com 10 pasos para Diseñar un Proyecto de Investigación http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/10/06/10-pasos-disenar-proyecto-investigacion 2008-10-06T18:34:22+00:00

Investigar es un proceso discontinuo, ramificado; una espiral en la que se llega al conocimiento pasando varias veces por el mismo punto; sin embargo, con una visión enriquecida por el mismo proceso.

En consecuencia, el Diseño de un Proyecto de Investigación es un proceso en el que se realiza una parte y, de manera simultánea, se puede desarrollar otra; después se puede continuar con la siguiente y, luego regresar, varias veces, a lo ya realizado para precisar y/o profundizar ideas o conceptos.

Investigar no es un proceso lineal, no es una suma de partes.

Los 10 elementos que se presentan a continuación son, en términos generales, las partes fundamentales de un Proyecto, pueden variar de acuerdo a intereses personales o a los criterios de algunas instituciones o autores.

Estos 10 elementos aquí descritos sólo tienen la intensión de facilitar un primer acercamiento al Diseño de Proyecto de Investigación.

Por lo tanto, es necesario considerar esta guía sólo como una propuesta didáctica, una noción simplificada del Protocolo de Investigación. Es un recurso didáctico para iniciarse en el Diseño de Proyectos de Investigación.

1. TEMA

Nombre descriptivo del Proyecto de Investigación. Si bien, puede ser provisional –en tanto se define totalmente el Proyecto– hace referencia al contenido general que se pretende abordar.

También, indirectamente, hace referencia a la hipótesis o afirmación central del trabajo. Generalmente, nombra alguna de las variables.

2. OBJETIVO(S)

Responde a la pregunta: ¿qué se conseguirá con la investigación? Es la expresión práctica del problema de investigación. Incluye las dimensiones en que se descompone el concepto, las cuales son susceptibles de ser observadas. Se dividen en:

- General.- Propósito que resuelve la pregunta que el/la investigador/a se plantea.

- Particulares o específicos.- Propósitos intermedios; las partes del proceso para alcanzar el objetivo general.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Si el problema que se pretende analizar es muy general, es recomendable particularizarlo; luego, delimitarlo y entonces formularlo.

Generalmente, este proceso es resultado de la observación, del análisis de casos similares ya documentados y de la confrontación con problemas derivados de la práctica cotidiana.

Para plantear el problema de investigación es indispensable tener claro el objeto de estudio o el objeto de conocimiento. El objeto de estudio abarca no sólo las cosas sensibles, perceptibles, localizables, espacio-temporales, sino también las relaciones entre personas, hechos, procesos y objetos; en suma, la realidad objetiva de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento.

Es posible hacer el planteamiento de un problema de investigación a través de la delimitación del objeto de estudio y estableciendo con claridad sus fronteras o límites.

El planteamiento del problema es, en términos generales, la descripción de una situación conflictiva o inconveniente que se ha detectado y que se pretende resolver a través de la investigación. Hace referencia a 3 elementos:

- Condición.- Descripción del estado en que se encuentra la situación que se analiza, da cuenta de la génesis y/o antecedentes. También se le conoce como “estado del arte”.

- Costo social.- Consecuencia(s) potencial(es) dentro del contexto social en el que se presenta. Responde a la pregunta: ¿qué pasaría si no se atiende dicha situación?

- Pregunta.- Expresión simplificada y precisa del problema, orientada a afirmar o a negar los elementos establecidos en la hipótesis.

4. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Cuestionamiento básico derivado del planteamiento del problema. Debe crearse y expresarse de manera clara y precisa, ya que una pregunta bien planteada facilita el diseño y realización de la investigación. En su diseño y redacción debe considerarse que sus posibles respuestas permitirán afirmar o negar las hipótesis establecidas.

5. JUSTIFICACIÓN

Explicación de la importancia de realizar la investigación.

Se plantea básicamente con base en los siguientes términos:

- Consecuencias prácticas que podrían evitarse si se logra el objetivo de la investigación. Responde a la pregunta: ¿por qué es importante hacer esta investigación?

- Aportaciones a la disciplina desde la cual se aborda el problema. Responde a la pregunta: ¿qué le sucedería a la sociedad y la Psicología Educativa si no se lleva a cabo esta investigación?

6. CATEGORÍAS DE ANÁLISIS

Dimensiones susceptibles de ser observadas, a manera de indicadores. Forman parte del marco teórico y son indispensables para agrupar y analizar la información.

7. HIPÓTESIS

Afirmación en la que se basa





]]> http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/10/06/10-pasos-disenar-proyecto-investigacion#comentarios AVISO... ¡Buenas noticias! http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/26/aviso-buenas-noticias 2008-09-26T01:24:37+00:00 A partir del miércoles 1 de octubre tendremos el "honor" de tener el Seminario de Tesis en el salón 342 (nivel amarillo, arriba de reprografía, abajo del CELEX, a un lado del 344...).

Es un "honor" por que es un salón "electrónico"; hay pocos y nos tocó a nosotras/os.

Por favor compartan esta información con aquellas/os despistados/as que todavía no tienen la costumbre de revisar este blog.

Recuerden, ese el miércoles 1 entregarán "delimitación de tema", por equipos.

!Buen fin de semana!

]]> http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/26/aviso-buenas-noticias#comentarios Citas y referencias bibliográficas... http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/24/citas-y-referencias-bibliograficas-2 2008-09-24T02:17:38+00:00 En los enlaces "APA..." econtrarás documentos que te servirán como guía para hacer citas y referencias de manera correcta.

Dale clic al enlace, descarga el documento y... LÉELO.

Ademas, es conveniente que selecciones las que se usan más frecuentemente; luego, imprime esa selección. Puede ser tu "acordeón" a la hora de citar y así te aseguras de hacerlo correctamente.

]]> http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/24/citas-y-referencias-bibliograficas-2#comentarios AVISO... http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/21/aviso 2008-09-21T19:27:09+00:00 La clase del próximo miércoles 24 iniciará a las 10:00 am. y será en la Sala Audiovisual de la Biblioteca.

!Corran la voz!

]]> http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/09/21/aviso#comentarios Inicio de cursos http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/08/02/inicio-cursos 2008-08-02T20:05:33+00:00 Esta primera nota es para dar la bienvenida a las y los alumnos de 7o. semestre, del Seminario de Tesis, área de concentración: Orientación Educativa.

Durante este semestre compartiremos, todos los miércoles, el interesante proceso de reflexión sobre sus temas de interés profesional. A partir de ello, trabajaremos en el desarrollo del pensamiento lógico-problematizador y creativo, orientado a la construcción del problema de investigación.

El objetivo fundamental de este Seminario es la elaboración del Proyecto de Tesis, por lo tanto será fundamental, el trabajo individual y grupal de: investigación, reflexión, exposición y análisis.

Tal como lo consigna el grafitti aquí incluido, la invitación en este Seminario es pensar. Pensar en el tema, sus alcances, proyección y, sobre todo, en las estrategias para hacer de este proceso una construcción estimulante de conocimientos significativos.

Para qué nos sirve tener un blog en este Curso.

En este Seminario es indispensable ejercitar nuestra capacidad comunicativa y ser estratégicos/as en el uso de medios y formas para comunicarnos. Por lo tanto, haremos de este espacio un punto de encuentro virtual que complemente nuestra comunicación presencial, en el aula y, en general, en la UPN.

Este espacio nos permitirá a todas/os compartir información. A lo largo del semestre, irán encontrando aquí enlaces a materiales como: artículos, reseñas, enlaces , etc. Ustedes también podrán/debeán usar el blog para compartir enlaces e información.

A partir de ahora deben acostumbrarse a consultarlo con regularidad, pues aquí les informaré sobre: programación de actividades, invitaciones a conferencias, avisos generales, etcétera. En nuestro grupo no tendrán cabida la escusas: "no me enteré", "nadie me dijo", "no me avisaron".

“Las ideas son un capital que sólo gana intereses en las manos del talento”.

]]> http://seminariodetesis.espacioblog.com/post/2008/08/02/inicio-cursos#comentarios